MODELOS ATOMICOS

EN LOS VIDEOS ENCONTRARAS LA EVOLUCION DE LAS IDEAS DEL ATOMO.
DEBES VERLOS, TOMANDO NOTA DE LO MAS IMPORTANTE.
http://www.youtube.com/watch?v=2K9kouD6oik&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=vV8Ai4ah5m4

L a proxima clase debes traer el material a clase y trabajar como te indico.

Debes realizar la tarea que no hiciste y estudiar todo lo visto hasta el momento de atomo.

PARA HACER DESPUES DE VER EL VIDEO

LUEGO DE VER LOS VIDEOS SOLUCIONES IONICAS 1 Y 2 DE YOUTUBE RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, Y PRESENTAR UN INFORME ESCRITO EN LA FECHA QUE TE INDICARE EN CLASE, EN GRUPOS DE NO MAS DE 4 Y EN LA COMPUTADORA.
Cabe destacar que el informe debe tener :
• Caratula: donde indiques colegio, curso, materia, integrantes del grupos.
• Las hojas del trabajo deben estar numeradas ( con la compu)
• Todo el informe debe estar con la misma letra ( tamaño no mas de 12)
• Texto justificado.
• Informe encarpetado (no usar carpetas con folios en cada hoja)
• Los esquemas o dibujos pueden ser a mano, prolijos y pintados

1. Completar el siguiente cuadro:
Ejemplos de soluciones Usos/ aplicaciones /funciones biológicas


2. El video habla de la diferencia que existen en las siguientes mezclas arcilla-agua, gelatina-agua, sal-agua. Explicarlo.
3. Explicar y dibujar como se forma una solución.
4. ¿Qué es hidratación?
5. ¿A que se llama movimiento Browniano?
6. Dar ejemplos de soluciones diluidas y concentradas.
7. El video habla de un concepto el Mol ¿qué es?
8. S i se compara la temperatura de ebullición y la temperatura de congelación entre el agua pura y una solución. ¿Qué diferencias existen? ¿Por qué?
9. ¿Qué son soluciones sobresaturadas?
10. Explicar cómo es la formación de minerales en la naturaleza.
11. El video habla de sustancias polares y no polares ¿Qué explica en relación a este tema respecto del comportamiento de las sustancias: tetracloruro de carbono, petróleo, agua, sal .
12. Elaborar una conclusión de lo explicado en el ítem anterior.

los sistemas materiales y metodos de separacion de fases

A CONTINUACION TE DOY UNAS DIRECCIONES QUE DEBERAS VISITAR PARA PODER RESPONDER LAS PREGUNTAS DE ABAJO.

http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_ii/conceptos/conceptos_bloque_2_3.htm


http://www.fisicanet.com.ar/quimica/materia/ap02_sistemas_materiales.php


http://tecnoquimica53.blogspot.com/2008/02/mtodos-de-separacin.html
1.¿Que es una sustancia pura o una solucion? dar ejemplos de cada una
2. ¿cuando se habla de compuestos o sustancias simples?
3. ¿ que son dispersiones? dar ejemplos
4. Explicar todos los metodos de separacion de fases . Dibujar
5. ¿cual es la diferencia entre una mezcal y una solucion?
6.¿como diferrenciar una sustancia de una solucion?
7.Resolver los ejercicios de este espacio, verifica los resultados y pregunta lo que no hayas entendido en la proxima clase.

http://www.fisicanet.com.ar/quimica/materia/tp02_sistemas_materiales.php

http://www.fisicanet.com.ar/quimica/materia/tp05_sistemas_materiales.php

UFFFFFFFFF LISTO POR AHORA SUERTE!!!

REPASEMOS UN POCO EL TEMA

INDICAR SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON V O F JUSTIFICANDO EN CADA CASO.
1...............La presion de un gas que se expande a temperatura constante aumenta

2...............durante un cambio de estado el volumen es constante

3...............El punto de solidificacion y de fusion de una sustancia son iguales

.............. los cambios de estado son cambios quimicos

5..............la ley de gay lussac expresa que la presion de un gas a volumen constante es directamente proporcional a la temperatura.

6..............la presion se mide en atmosferas, litros o pascales

7..............las unidades de volumen son ml l o mmHg

8..............las moleculas absorven energia durante la fusion y la vaporizacion

9..............en el estado de plasma no existen atomos individuales.

10.............si un gas se comprime a T constante desde 4 atm a 2 atm desde un volumen de 50 l entonces el volumen final sera de 25 l

FELICES PASCUAS!!

ESPERO QUE PASEN UNA HERMOSAS PASCUAS JUNTO A SUS SERES QUERIDOS.

PARA SEGUIR TRABAJANDO A PARTIR DEL LUNES 25 /04 EN CLASE

SOBRE CIENTIFICOS, LEYES Y ALGUNAS COSAS MAS
Trabajando con el libro....Si!!!! empezamos en el capitulo 1 volvemos con los estados de la materia, pero no es mas de lo mismo, ahora haremos un estudio detallado del estado gaseoso, para ello debemos conocer sobre algunos cientificos y leyes que gobiernan el movimiento de los gases.
1. ¿Quienes fueron Guy Lussac y Boyle Mariotte?
2.¿Cuales son los parametros que definen un Gas?
3. Enunciar la ley de Boyle y la de Gay lussac
4. Aca encontrarás unas buenas animaciones sobre las leyes de los gases.
http://www.educaplus.org/gases/ley_boyle.html despues de ver alli teria, ejercicios etc, seguramente podras ampliar tus conocimientos sobre el tema

5. Despues de la lectura de la pag 16 y 17 del libro ¿ que conclusiones puedes obtener de la forma de los graficos presentados, los ejemplos y los cambios de estado?

6.¿Existe el estado de plasma? explicar

7. Resolver las actividades de la pag. 21

ESTADOS DE LA MATERIA PARTE 2

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/hidrosfe/contenidos.htm

ACTIVIDAD:

1) Entrar en contenidos, hacer click en 1,2,3 leerlos y resumirlos en la carpeta.

seguimos repasando

Debes hacer click en enlaces utiles, te aparecerá un cuadro , debes explicarlo comprendiendo el esquema, los conceptos debes definirlos, para ello debes usar tu libro de texto del año anterior. suerte.

Para repasar los contenidos del año anterior, aqui tienes un dibujo de los estados de la materia.
a) En un cuadro escribe las caracteristicas de cada uno de ellos (al menos 5)
b) Escribe los nombre de los cambios de estado.